اهداف جزئی :

درپايان درس انتظارمي رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

– صدای (چـ چ)

– تلفظ صحیح آن

– نوشتن صحیح صدا

–  محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن

– کلماتی که صدای اول و وسط آخرآن (چـ چ) باشد

-تشخیص صدا در اول و وسط و آخر  کلمه

– محل قرار گرفتن آن در جدول

– طبیعت و محیط های طبیعی (چشمه و …)

– شناخت حیوانات اهلی (قوچ)

– شناخت چوپان و نوع مسئولیت او

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

– دور صدای (چـ چ)    را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)

– شکل صدای (چـ چ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)

– نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)

– در جای خالی با افزدودن (چـ چ ) کلمه را کامل کند . (روانی حرکتی)

– در جای خالی کلمه هایی بنویس که یکی از نشانه های مشخص شده در آن به کار رفته باشد .(روانی حرکتی)

– با استفاده از کلمه های هر ردیف یک جمله بنویسد.(روانی حرکتی)

– نشانه ها را ترکیب کند و یک کلمه بنویسد.(روانی حرکتی- دانشی)

– صدای (چـ چ) را در جدول نشان دهد .(روانی حرکتی)

– تمرینات را با علاقه انجام دهد . (عاطفی)