توضیحات

دانلود گزارش تخصصی

نقد و بررسی ساختار کتاب فارسی پایه هشتم (دوره اول متوسطه)

تعداد صفحات 25 صفحه

فرمت فایل ورد

قسمتی از فایل

 

چکیده:

موضوع این مقاله تحلیل و بررسی ساختار و محتـوای کتـاب فارسـی جدیـدالتألیف پایـه هشـتم دوره اول متوسطه است که برای اولین بار تدریس می شود. کتـاب مـذکور از جهـات زیـر مـورد بررسی قرار گرفته است:

-1 نگاه کلی به ساختار کتاب

-2 بررسی محتوایی کتاب -3 نگاهی به دانش زبانی و ادبی، فعالیت های نوشتاری،گفتوگو و روان خوانی

کلید واژه ها: فارسی، متوسطه، رویکرد، ساختار، فعالیت، محتوا

 

مقدمه:

باز نگری در امر آموزش و پرورش می تواند جامعه را به شکوفایی برسـاند زیراجامعـه دسـتخوش تحول است. تحول است که جامعه را به سوی رشد و توسـعه سـوق مـی دهـد. تحـولاتی کـه در جوامع مختلف پیش می آید مهم ترین علل تغییر در آموزش و شیوه های یـادگیری- یـاددهی و در نهایت کتب درسی است.

به دنبال تغییرات ایجاد شده در سـاختار نظـام آموزشـی تبـدیل 4-3-5 بـه 3-3-6 کـه نتیجـه اجرایی شدن درس ملی بود، تغییر و تحول از برنامه دوره ابتدایی به برنامه دوم آموزشـی نیـز راه یافت وعنوان دوره تحصیلی به دوره متوسطه تغییر نام داد. بدین سـان فرآینـد تغییـر و تحـول از سال1390 به دوره اول متوسطه رسید. نخست برنامه درسی این دوره باز نگری و اصـلاح شـد و در دنباله آن تغییر و تألیف کتب انجام گرفت

(دفتر برنامه ریزی و تألیف کتب درسی گروه زبان و ادبیات فارسی، (1391

البته این تغییرات را باید امری شایسته و بایسته و در راستای کیفیت بخشی به محتـوای کتـاب و بهبود روند آموزش دانست. تغییرات در کتاب جدید بر مبنای:

-1رویکرد آموزشی روش مشارکتی و فعال بودن دانش آموز

-2تغییر در نگرش دانش آموزان به گونه ای که به خود باوری و شکوفایی برسند

-3توجه به فرهنگ مطالعه استمرار برنامه آموزسی فارسی دوره ابتدایی در متوسطه