درس پژوهی ریاضی پایه ششم ابتدایی جدول تناسب,درس پژوهی ریاضی پایه ششم ابتدایی,درس پژوهی ریاضی کلاس ششم ابتدایی,درس پژوهی درباره,درس پژوهی در مورد,درس پژوهی راجع به,درس پژوهی ریاضی مقطع ششم ابتدایی,درس پژوهی پایه ششم ابتدایی,درس پژوهی کلاس ششم ابتدایی,درس پژوهی مقطع ششم ابتدایی,درس پژوهی آموزگار پایه ششم ابتدایی,درس پژوهی معلم کلاس ششم ابتدایی,درس پژوهی پایه ششم ابتدایی بصورت,درس پژوهی پایه ششم ابتدایی بصورت ورد,نمونه درس پژوهی پایه ششم ابتدایی,دانلود درس پژوهی کلاس ششم ابتدایی,درس پژوهی ریاضی جدول تناسب پایه ششم ابتدایی,درس پژوهی ریاضی جدول تناسب کلاس ششم ابتدایی,درس پژوهی ریاضی جدول تناسب مقطع ششم ابتدایی,

دانلود درس پژوهي ریاضی پایه ششم ابتدایی جدول تناسب

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 30صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

موضوع یا عنوان تدریس: فصل 5 درس اول (جدول تناسب) 

نام کتاب : ریاضیات                     مقطع :ابتدایی            پایه ی : ششم   

زمان تدریس:45 دقیقه         مکان تدریس: کلاس درس

روش تدریس : روش فعال یاددهی- یادگیری (براساس گام های گانیه)،دریافت مفهوم،تفحص گروهی

تعداد فراگیران :          نوع ارزشیابی: ارزشیابی ورودی-تشخیصی-تکوینی- پایانی

هدف نویسی :

اهداف کلی:آموزش جدول تناسب

اهداف جزیی:

یادآوری مفهوم نسب

2-بیان نسبت با نمادهای گوناگون

3- بیان نسبت بین سه جزء یک مجموعه

4-شناخت مفهوم نسبت به عنوان یکی از مفاهیم کسر

5-یافتن نسبت بین اجزای مختلف یک مجموعه وبیان آن

6- حل مسئله های مربوط به تناسب

7- کسری  به نسبت های صحیح  های    بیان نسبت

8- به کارگیری مفهوم کسر برای مقایسهٔ نسبت ها

-9تبدیل نسبت های کسری به نسبت های صحیح

10- یافتن نسبت برخی اجزای یک مجموعه با در دست داشتن نسبت های دیگر

11- آشنایی با نسبت بین سه چیز

اهداف رفتاری:

شناختی:

1- نسبتها را با توجه به شکل بنویسند

2-نسبت  مشترک رادر مسئله  با توجه به کسرها بنویسد(نسبت پول حمید به مجید 3 به 4 و نسبت پول مجید به سعید 6 به 5 است نسبت پول این سه نفر را پیدا کنید.)

3-نسبت سهم هر فرد را از کل  به دست آورد، یعنی باید یک ردیف به نام کل  به ردیف های جدول اضافه کند که عدد مربوط به این جدول برابر مجموع سه نسبت است

4-مقایسهٔ نسبت ها به مقایسهٔ کسرها تبدیل می شود. در نوشتن کسر به واحد عدد ها توجه شود. نسبت دو مقدار 2 به 5 است، می توانیم بگوییم نسبت این دو مقدار 4 به) 10دلیل این موضوع را با یک تساوی کسری نشان دهند)

5-نسبت ها  کسری را به عدد طبیعی بنویسند(برای این که عدد های کسری  را به عدد های طبیعی تبدیل کنیم باید مخرج آنها رااز بین ببریم)

6- نسبتها را به نمادهای گوناگون بگوید وبنویسد(بیان این نسبت ها  می تواند به شکل های گوناگونی باشد توجه کنید: نسبت 1به 3 یا 1 و 3 را در نوشتن فارسی نسبت ها استفاده می کنیم اما در بیان ریاضی می توان نوشت: 1:3 یا به صورت کسر)

7-حل مسئله های مربوط به تناسب را به راحتی حل کند

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

تبین ضرورت و اهمیت موضوع

یک دوره درس پژوهی

برنامه ریزی درس پژوهشی

اهداف کلی

هدف درس پژوهی

حیطه عاطفی

نحوه تقسیم کار

ویژگی های طرح درس ( سناریو )

چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها

ارزشیابی تدریس

طرح درس

روش تدریس

هدف نویسی

اهداف کلی

اهداف جزیی

یادآوری مفهومنسب

اهداف رفتاری

ارزشیابی تشخیصی

جمع بندی، رفع نقص، مرور درس

ارزشیابی پایانی

تعیین تکلیف

تدریس اول

تعیین امکانات مورد نیاز

ارزشیابی تدریس

محاسن تدریس

معایب تدریس

چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها

روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی

ارایه گزارش پایانی

راهبرد های یاد دهی – یادگیری

راهبرد فعالیت محور

ابزار و امکانات مورد نیاز گروه

چالش های فرا روی گروه

روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی

نتایج حاصله

فهرست منابع و مآخذ