پرسش مهر97

پرسش مهر سال ۹۸-۹۷، توسط رییس جمهور مطرح شد؛

در سال گذشته چه مهارت‌هایی در #مدرسه آموختید و برای امسال چه انتظاراتی دارید؟

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل 40 صفحه

شرح مختصر فایل

چکیده

یکی از نقدهایی که به آموزش و پرورش وارد می‌شود در مورد مساله پرورش دانش‌آموزان است. به عقیده کارشناسان، آموزش و پرورش بیش از آنکه به دنبال پرورش دانش‌آموزان باشد، آموزش را مدنظر قرار داده است. مهارت‌های زندگی یکی از مقوله‌های پرورش است که کمتر مورد توجه قرار می‌گیرد.

همه ما برای اینکه بتوانیم در جایی مشغول به کار شویم، تولیدی داشته باشیم یا مسائلی از این دست را با موفقیت پشت سر بگذاریم، نیازمند مهارت‌هایی هستیم. نسخه بزرگ‌تر این بخش‌های زندگی، خود زندگی است که ما برای زندگی کردن نیازمند این هستیم تا مهارت‌هایی داشته باشیم و از پس زندگی فردی و اجتماعی خود برآییم. اما مهارت‌های زندگی به چه مسائلی اطلاق می‌شود؟ مهارت‌های زندگی، مهارت‌هایی هستند که توانایی اجتماعی وروحی فرد را افزایش می‌دهند و موجب می‌شوند تا او بتواند به نحوی بهتر و موثرتر با مشکلات و دشواری‌های زندگی مواجه شود. مهارت‌های زندگی قدرت سازگاری افراد را بالا می‌برد، شخص می‌تواند مسئولیت‌های اجتماعی و شخصی زندگی را بهتر بپذیرد و توانمندی‌هایش را بروز دهد و از آسیب‌های ناشی از ناتوانی در حل مشکلات در امان بماند.

فهرست مطالب

چکیده.
نکات کلیدی :.
مقدمه.
اهداف پژوهش :.
روش تحقیق :. 6
انواع مهارت های زندگی.
مهارت‌های ۱۰ گانه.
۱) مهارت خودآگاهی.
۲) مهارت همدلی:.
۳)روابط بین فردی:.
۴) مهارت ارتباط موثر:.
۵) مهارت مقابله با فشار عصبی:.
۶) مدیریت هیجان:.
۷) مهارت حل مساله:.
۸) مهارت تصمیم‌گیری:
۹) تفکر خلاق:.
۱۰) مهارت تفکر نقادانه:.
نقش والدین در آموزش مهارت‌های زندگی
روش آموزش مهارت های زندگی در مدارس.
*اگر مهارت آموزی را جدی نگیریم
* آموزش مهارت ها.
*هدف را گم نکنیم.
نتایج برنامه آموزش مهارتهای زندگی:
رشد و بهبود متغیرهای مربوط به مدرسه مانند:
عملکرد تحصیلی.
تغییر در رفتارهای اجتماعی و رفتار سلامت مانند:
بحث و بررسی.
نتیجه گیری :.
پيشنهادات:
منابع: