پیشنهاد ارزشیابی مشکلات خواندن و نوشتن در دانش آموز پایه اول

فرمت فایل : ورد و قابل ویرایش

شرح مختصرفایل

در پایه اول، 2 درس فارسی و ریاضی ( خواندن و نوشتن ) کلیدی است و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد

و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی بر خوردار می باشد

طوری که بدون یادگیری درس فارسی یادگیری دروس دیگر تقریبا غیر ممکن می باشد .

پس از بررسی و تجزیه وتحلیل علل ضعف در مهارت های خواندن ونوشتن تصمیم گرفتم روشی اجرا نمایم که به تقویت این مهارت ها بینجامد.

مطمئننا این روش باید به شیوه ای باشد که بتواند انگیزه دانش آموزان را تحریک نمایدو براساس توانایی های آنها باشد.

موقعیت سنی دانش آموزان ایجاب میکند روش تدریس به صورت عینی باشد.

بازیهای آموزشی به جهت همه جانبه نگری در استفاده از حواس و ملموس نمودن جریان یادگیری مناسب ترین روش می باشد.

انتخاب راه حل جدید :نظریه ها و یافته های صاحب نظران ورهنمودهایی که همکاران در بحث و تبادل نظر ارائه دادند را بررسی نمودم

وتصمیم گرفتم از دو شیوه کمک بگیرم.